Ir al contenido principal

Día 9

Buenos días, hoy no hemos tocado el sauce, continuaremos con el la próxima semana. Hoy en clase nos hemos dedicado a ver una peli llamada "Cuando Buda explotó por vergüenza".

La película trata de las dificultades que tiene una niña para acceder a la escuela en Afganistán , y más en los tiempos de posguerra. La película muestra el reflejo de la sociedad en ese país además de mostrarnos los problemas de las mujeres, la falta de respeto que sufren. El fanatismo religioso se muestra tal y como es de una forma un tanto dura, ya que en nombre de Dios se permite todo. Las secuelas de la guerra provocan que todo ese caldo de cultivo , que he mencionado anteriormente forme personas de una catadura moral como mínimo cuestionable.

No voy a contar más sobre la peli, lo siento, si queréis saber más tendréis que verla....

El director de la película es Hana Makhmalbaf y fue realizada en 2007.


Resultado de imaxes para cuando buda exploto pelicula

Comentarios

Entradas populares de este blog

Día 17

Hoy hemos entrado en más profundidad sobre lo que es una performance. Nos hablado acerca de una artista que lo hace a través del embarazo y el aborto, vale sí es un poco extremista el ejemplo pero existe, la cuestión es ¿tiene el arte un límite? Otro ejemplo es el de Marina Abramovic, la cual empezó a recorrer la muralla china desde un lado , y su novio desde otro hasta encontrarse. Una performance es arte libre , en vivo y en directo. Se pasa del arte objeto al arte sujeto. Es emocional y sensitivo, en movimiento, en busca de una expresividad muy superior. No tiene unos límites delimitados, busca impresionar y emocionar al público y se apoya en la danza, pintura , música etc, se apoya en lo que sea necesario. Cada grupo va a realizar una performance, nosotros nos vamos a basar en la muerte, en el que nuestro árbol "llorará" por nosotros. Llevaremos a un muerto al hombre en forma de cruz con las luces apagas y acompañados por una música triste. La persona que llevamos...

Día 14

buenaaas, un día más o un día menos depende de cada uno. Hemos terminado de pintar y nos disponemos a colocar las hojas, hay que conseguir que tengan volumen suficiente. Las hojas caen hacia abajo, y eso es muy bueno , ya que nos permite ir tapando todos los huecos. De momento solo tenemos tiras verdes, más adelante moldearemos las tiras con forma de hoja.Poco a poco y sin precipitarse, hay muchos detalles, pero es importante no precipitarse y no intentar hacerlo todo a la vez. Fotos realizadas por Diego Rivas.

Día 10

Hoy Mj ha iniciado la clase hablándonos de pintura y explicando diversos modos y formas de pintar, para que podamos pintar nuestro árbol de forma adecuada y eficiente. -Las pinturas son pigmentos hidratados y mezclados con un aglutinante, que provoca que se adhiera a lo que queremos pintar. -El aglutinante es disolvente y puede pegar o despegar. Dependiendo del soporte que tengan cambian. Un soporte poroso permite pegar cualquier pintura con distintos aglutinantes. Las pinturas se pueden usar unas encima de otras debido a que van de más magro a más graso. -Las pinturas tienen distintas bases , pueden ser: • Origen mineral : piedras que tienen el mismo color. Se machaca el mineral hasta hacerlo lo más pequeño posible , y se mezcla con.aglutinante. • Origen animal : por ejemplo de las conchas, de donde se saca la pintura blanca. • Origen vegetal : rojo de la amapola, o verde de distintos elementos vegetales. -Hay muchas técnicas a la hora de pintar: •Pastel: es u...